魯迅先生說過:“玩具是兒童的天使?！笨梢姾⒆佣际窍矚g玩的，因為玩比學(xué)習(xí)有趣多了。可這也說明一個問題，就是孩子如果覺得學(xué)習(xí)沒有吸引力，一點都不好玩，也就會沒有學(xué)習(xí)熱情，長期如此會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

要引導(dǎo)孩子學(xué)會表達情緒，父母就要樹立榜樣，在生活中及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒，并用語言表達出來。這樣做能給孩子營造一種自然表達情緒的氛圍，同時讓孩子感受到被關(guān)注。

當(dāng)孩子出現(xiàn)悲傷、痛苦、焦慮、緊張、憤怒、沮喪等負(fù)面情緒時，父母可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用孩子感興趣的東西來沖淡和消除他的負(fù)面情緒。

在日常生活中，當(dāng)父母承受較大的壓力，產(chǎn)生了很多負(fù)面情緒時，千萬不要隨意打罵孩子，不要讓自己的負(fù)面情緒影響孩子的健康成長。父母可以找一些發(fā)泄渠道，如享用美食、運動健身等來緩解情緒。

父母與孩子共處的時候，不要只顧著玩手機，而要多跟孩子溝通，了解他的想法和情緒變化。父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子有負(fù)面情緒，就要及時想辦法解決。

孩子年齡尚小，對情緒的控制能力很弱，所以當(dāng)情緒產(chǎn)生的時候，他們往往會采取一些不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄方式，比如打人、罵人、大喊大叫、摔東西等。父母應(yīng)加以引導(dǎo)，為他們提供一些良性的發(fā)泄渠道，比如畫畫、唱歌、寫日記等。