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鄭州閆工自動(dòng)化???職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,專注數(shù)控培訓(xùn)十多年, 早開(kāi)始廠校合一,并以"實(shí)用"為宗旨;以就業(yè)為導(dǎo)向“經(jīng)驗(yàn)傳授為主”和“工廠師傅帶徒弟”的全工廠實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式,有多臺(tái)設(shè)備供學(xué)員實(shí)習(xí)操作,學(xué)完可以直接就業(yè)。包推薦工作、可考取相關(guān)證書(shū)
課程有:UG三軸數(shù)控編程培訓(xùn)、UG五軸數(shù)控編程培訓(xùn)、UG產(chǎn)品造型培訓(xùn)、UG模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控加工中心編程與操作、數(shù)控車床編程與操作、Mastercam數(shù)控編程、Solidworks產(chǎn)品造型、CAD機(jī)械制圖等
課程大綱:
1,學(xué)前培訓(xùn),masterCAM軟件安裝,基本環(huán)境界面介紹.
2,點(diǎn),線,曲面,實(shí)體的創(chuàng)建與編輯.
3,2d繪圖實(shí)例的詳細(xì)講解。
4,3D繪圖實(shí)例的講解。
5,工程圖,文件的轉(zhuǎn)換。
6,2D挖槽及其參數(shù)的詳細(xì)講解.
7,2D外形,清角,倒角,斜坡加工.
8,面銑,鉆孔,攻牙,鏜孔.
9,2D,3D刻字,3D倒角.
10,后處理及其程序單的制作.
11,程序單的打印及加工模板的制作.
12,夾具設(shè)計(jì).
13,各種零件產(chǎn)品實(shí)例講解.
14,特殊加工技巧的講解.
15,刀路的編輯,變換.。
閆工模具設(shè)計(jì)數(shù)控編程培訓(xùn)帶你初步了解模具數(shù)控這一行業(yè),模具設(shè)計(jì)數(shù)控編程要求技術(shù)人員能夠?qū)α慵D樣的技術(shù)特性、幾何形狀、尺寸及工藝要求進(jìn)行分析,并結(jié)合數(shù)控機(jī)床使用的基礎(chǔ)知識(shí),如數(shù)控機(jī)床的規(guī)格、性能、數(shù)控系統(tǒng)的功能等,確定加工方法和加工路線。在確定了工藝方案后,就需要根據(jù)零件的幾何尺寸、加工路線等,計(jì)算中心運(yùn)動(dòng)軌跡,以獲得刀位數(shù)據(jù)。
隨著產(chǎn)品外觀曲線的復(fù)雜化致使模具加工技術(shù)不斷升級(jí),對(duì)數(shù)控系統(tǒng)提出了新的需求。加工中心五軸加工、六軸加工已日益普及,機(jī)床加工的復(fù)合化已是不可避免的發(fā)展趨勢(shì)。新日本工機(jī)的5面加工機(jī)床采用復(fù)合主軸頭。減少空行程時(shí)間,提高加工效率。加工中心雕刻機(jī)、高速機(jī)數(shù)控編程基礎(chǔ)課程-材料介紹 1、膠板、電木、鋁、銅、鐵、鋼、石墨各自的特點(diǎn)及區(qū)別; 2、不同材質(zhì)切削工藝和加工經(jīng)驗(yàn); 3、塑膠模具行業(yè)電級(jí)與鋼材的加工介紹; 4、淬火加硬加工工藝與注意事項(xiàng); 5、機(jī)床,,加工工藝對(duì)材料的影響。
鄭州閆工教育科技有限公司一家從事數(shù)控編程、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)
鄭州閆工教育科技有限公司是一家致力于機(jī)械行業(yè)職前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、生產(chǎn)管理三大課程體系,同時(shí)擁有機(jī)械制圖、CAD制圖、UG造型、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG分模、UG模具設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、數(shù)控編程、材料基礎(chǔ)、金屬材料等精品課程。擁有短期培訓(xùn)、中長(zhǎng)期培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等多個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。為學(xué)員量身打造適合本身的課程。
閆工優(yōu)勢(shì)
一、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)
閆工提倡:互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。閆工的價(jià)值就是建立一個(gè)平臺(tái)體系,無(wú)論你走到哪里,貞利是你永遠(yuǎn)的家。如果貞利擁有萬(wàn)名學(xué)員,也就是說(shuō)有一萬(wàn)人在幫助你。貞利就是我們的紐帶。貞利越強(qiáng),學(xué)員也會(huì)越強(qiáng)。
二、師資優(yōu)勢(shì)
所有教師都是十多年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的的老工程師,并且全部都是全職,都是機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人,避免了混日子的現(xiàn)象。閆工的所有教師都希望學(xué)員在短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。
三、技術(shù)優(yōu)勢(shì)
以工廠實(shí)戰(zhàn)技術(shù)為主,確保教學(xué)質(zhì)量,直擊要點(diǎn),。確保學(xué)員盡早熟悉企業(yè)工作內(nèi)容。
四、服務(wù)優(yōu)勢(shì)
老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)確定學(xué)員的教學(xué)方案,避免浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間、精力。隨到隨學(xué),學(xué)會(huì)為止。
畢業(yè)后,無(wú)論是技術(shù)、生活、創(chuàng)業(yè)上的困難,都可以通過(guò)閆工平臺(tái)解決問(wèn)題。
五、就業(yè)優(yōu)勢(shì)
所有老師都是企業(yè)高管,老師的資源都是很多的,就業(yè)完全沒(méi)有任何壓力。因?yàn)槲覀兝蠋煻际瞧髽I(yè)認(rèn)可的,無(wú)論是技術(shù)還是人品上。所以我們推薦的人,企業(yè)都是非常認(rèn)可的。閆工已經(jīng)和多家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)計(jì)劃。
————— 認(rèn)證資質(zhì) —————
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