適用范圍學校、體育鍛煉、健身防護級別防水、防跌落、防塵心率帶數(shù)量60支傳輸距離400米范圍；超遠距離傳輸待機時間7-10天

季瀏：《體育與健康（2022年版）》解讀

2022年4月，《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》正式發(fā)布。從頂層設計而言，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)成為義務教育體育與健康課程的出發(fā)點和落腳點，課程目標、課程內容、學業(yè)質量、教學實施等主要環(huán)節(jié)均圍繞核心素養(yǎng)展開。而落實到實踐教學當中，運動技術如何教學、運動負荷如何掌控、體能練習如何把握……諸多實際問題困惑著廣大一線體育教師。本期《體育教學》雜志整理了《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》修訂組組長季瀏教授針對一線教學問題作出的解答，以期為體育教師解惑。

人員定位是安全管理中重要的一個環(huán)節(jié)，尤其是石化、礦業(yè)、電力、建筑等高危行業(yè)，人員安全管理更是重中之重，除了工業(yè)領域，其它領域也需要人員安全管理，比如: 學校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、物業(yè)、環(huán)衛(wèi)等。下面我們以學校為例，為大家提供一份智慧校園人員定位系統(tǒng)解決方案

學生體育課運動負荷監(jiān)測需要以下功能：

1. 運動負荷測量：監(jiān)測學生的身體數(shù)據(jù)變化，提供實時的運動負荷數(shù)據(jù)。
2. 數(shù)據(jù)記錄：記錄學生的身體數(shù)據(jù)，包括平均運動負荷、高運動負荷、低運動負荷等。
3. 運動過程性預警：設置運動負荷上限和下限，當學生的運動負荷超過設定范圍時，系統(tǒng)能夠提醒教師或學生。
4. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析：根據(jù)運動負荷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，如身體指標數(shù)據(jù)變化趨勢等，幫助教師評估學生的運動情況。
5. 實時顯示：在監(jiān)測設備上實時顯示學生的身體數(shù)據(jù)，使教師能夠隨時了解學生的運動狀態(tài)。
6. 數(shù)據(jù)同步和共享：將運動負荷數(shù)據(jù)同步到教師和學生的設備上，方便他們進行后續(xù)的分析和評估。
7. 可穿戴設備：采用可穿戴的運動過程性監(jiān)測裝置，使學生在運動過程中無需額外攜帶設備，方便監(jiān)測運動數(shù)據(jù)。
8. 耐用和防水：監(jiān)測設備應具備耐用和防水的特性，能夠適應各種體育運動的環(huán)境和條件。
9. 移動應用支持：監(jiān)測設備可以通過移動應用與手機或平板電腦進行連接，方便學生和教師查看運功過程中的身體數(shù)據(jù)。
10. 數(shù)據(jù)報告和反饋：生成運動過程性監(jiān)測的數(shù)據(jù)報告，為學生和教師提供詳細的運動負荷信息和建議，幫助他們改善運動效果。