由于這時(shí)期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好，因此要選擇輕便的積木，防止積木倒塌時(shí)砸傷孩子。積木塊也不要太大，便于孩子抓握。

讓孩子更自信搭積木的過(guò)程完全可以由孩子自己控制，這會(huì)給孩子帶來(lái)滿足感和自信心。孩子在玩積木過(guò)程中，還可以學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)空間感、想象力、創(chuàng)造性和語(yǔ)言表達(dá)能力等等。

先教孩子認(rèn)識(shí)各種幾何圖形的積木，如圓形、半圓形、三角形、長(zhǎng)方形等，然后你說(shuō)一種形狀的積木，讓他從一堆積木中準(zhǔn)確地找出來(lái)。還可以和孩子比賽，看誰(shuí)?找得又快又準(zhǔn)。這可以讓孩子了解幾何圖形，對(duì)培養(yǎng)孩子的觀察力和記憶力也有好處。

先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形，然后讓孩子離開(kāi)一段距離，拿一個(gè)球滾向積木，將積木碰倒。隨著孩子能力的增強(qiáng)，可以逐漸加大距離。這個(gè)游戲要求孩子具有方向的意識(shí)，對(duì)提高注意力、鍛煉身體協(xié)調(diào)性也有幫助。

積木體現(xiàn)了很多的力學(xué)原理。比如大小不同的積木，穩(wěn)固性是不一樣的，穩(wěn)固性好的不容易倒塌;用積木蓋房子，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到平衡、對(duì)稱等關(guān)系。搭積木之前，孩子要先有一個(gè)計(jì)劃，下面搭什么，上面放什么。這些都對(duì)培養(yǎng)科學(xué)思維大有好處。

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