運行內存16G心理量表數量108存儲512G固態(tài)屏幕尺寸15.6寸算力參數I5-7500

異常情緒分析

主動式識別異常情緒、實時預覽、實時情緒預警

后臺管理系統(tǒng)

數據看板、查詢檢索、區(qū)域部署管理、系統(tǒng)權限主定義

校園AI心理教室：青少年雙相情感障礙的特點：青少年雙相情感障礙的特點是易激惹， 環(huán)形心性改變和共病注意缺陷多動障礙，較少典型的躁狂抑郁發(fā)作病程。青少年雙相情感障礙的抑郁發(fā)作的時候比較容易識別，但是躁狂發(fā)作的時候比較復雜，容易造成誤判。青少年躁狂發(fā)作的主要特點就是不典型，行為障礙，常常具有攻擊行為。心理干預青少年雙向情感障礙一定要按療程有條不紊的進行，如果中間間斷或停止，再復發(fā)以及復發(fā)后更加嚴重的可能性就會提高到85%以上，甚至會導致精神致殘。

校園AI心理測評中心-心理測評系統(tǒng)系統(tǒng)概述：
心理測評系統(tǒng)系統(tǒng)提供了心理測評，心理檔案的建立、心理質素的分析評價、網絡心理咨詢、咨詢管理等功能模塊。并針對中小學校、高等院校、企事業(yè)單位等不同用戶提供不同的版本，可以在局域網和因特網上跨校區(qū)使用，為學校等單位開展心理健康教育，提高心理健康素質和因材施教提供一個的軟件平臺。