適用范圍學校、體育鍛煉、健身防護級別防水、防跌落、防塵心率帶數(shù)量60支傳輸距離400米范圍；超遠距離傳輸待機時間7-10天

季瀏：《體育與健康（2022年版）》解讀

2022年4月，《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》正式發(fā)布。從頂層設計而言，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)成為義務教育體育與健康課程的出發(fā)點和落腳點，課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質(zhì)量、教學實施等主要環(huán)節(jié)均圍繞核心素養(yǎng)展開。而落實到實踐教學當中，運動技術如何教學、運動負荷如何掌控、體能練習如何把握……諸多實際問題困惑著廣大一線體育教師。本期《體育教學》雜志整理了《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》修訂組組長季瀏教授針對一線教學問題作出的解答，以期為體育教師解惑。

運動負荷指標：內(nèi)部與外部負荷
運動負荷是指人在訓練中所承受的生理負荷（運動刺激、訓練負荷），不同的運動項目有不同的負荷指標。檢測運動負荷可分為外部和內(nèi)部，外部負荷指標又叫身體負荷指標，即運動員完成的功，包括運動輸出功率、速度、加速度、時間運動分析和肌肉功能等。內(nèi)部負荷指標又叫機能反映指標或生理指標，即自感勞累分級、訓練沖量等。內(nèi)、外部負荷有各自價值，二者關系有助于揭示疲勞如何發(fā)生。如自行車勻速運動的外部負荷在一定的時間內(nèi)保持相同輸出功率，若運動員的疲勞狀態(tài)改變，可能出現(xiàn)運動負荷高低或自感勞累能力高低的改變。這種內(nèi)-外部負荷的差異可能有助于揭示運動員是否處于疲勞狀態(tài)。

”浩體云“學生智能運動負荷監(jiān)測是一種使用智能設備，如智能手環(huán)或智能手表等，來監(jiān)測學生的運動負荷變化的技術。這些設備通常配備了運動負荷傳感器，可以實時監(jiān)測學生的運動負荷，并將數(shù)據(jù)傳輸?shù)绞謾C或電腦等設備上進行分析和記錄。

學生智能運動負荷監(jiān)測可以幫助學生和教育者更好地了解學生的身體狀況和健康狀況。通過監(jiān)測學生的運動負荷，可以及時發(fā)現(xiàn)學生的身體異常情況，如數(shù)值過快或過慢等，從而及時采取相應的措施。同時，學生智能運動負荷監(jiān)測也可以幫助學生更好地管理自己的身體健康，例如在運動時控制運動強度，避免過度勞累。

此外，學生智能運動負荷監(jiān)測還可以與教育教學相結(jié)合，幫助教育者更好地了解學生的情緒和注意力狀態(tài)。數(shù)值變化可以反映學生的焦慮、緊張或放松等情緒狀態(tài)，通過監(jiān)測學生的運動負荷，可以及時察覺學生的情緒波動，并進行相應的干預和支持。

北京浩言健康科技有限公司 智能運動負荷監(jiān)測系統(tǒng)

總的來說，學生智能運動負荷監(jiān)測是一種利用智能設備來監(jiān)測學身體狀況的技術，可以幫助學生和教育者更好地管理學生的身體健康和情緒狀態(tài)。

浩體云體育風險防控系統(tǒng)是一種針對體育場館和比賽活動的風險管理系統(tǒng)，旨在提前預防和控制可能發(fā)生的危險和事故。該系統(tǒng)主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1. 風險評估：對體育場館和比賽活動進行全面的風險評估，包括場地設施、人員流動、安全隱患等方面的風險因素進行分析和評估，確定潛在的風險點和風險等級。
2. 風險預警：通過監(jiān)測系統(tǒng)、安全設備等手段，實時監(jiān)控場館和比賽活動的安全狀況，及時發(fā)現(xiàn)和預警潛在的安全風險和危險情況。
3. 風險管理：制定相應的風險管理計劃和措施，包括制定應急預案、培訓工作人員、設立安全檢查和監(jiān)控機制等，確保風險能夠得到及時控制和處理。
4. 信息共享：建立起相關部門之間的信息共享機制，包括警察、消防等部門，確保在發(fā)生緊急情況時能夠及時傳遞和溝通信息，協(xié)調(diào)應對措施。
5. 安全培訓：對場館工作人員、保安人員、志愿者等進行安全培訓，提高其安全意識和應急處理能力，以應對突發(fā)事件。
6. 安全設備：配備必要的安全設備，如監(jiān)控攝像頭、消防設備、急救設備等，保障場館和比賽活動的安全。

通過建立和完善體育風險防控系統(tǒng)，可以有效預防和控制體育場館和比賽活動中的安全風險，保障運動員和觀眾的安全，提升體育賽事的安全水平。

浩言健康“浩體云”體能訓練監(jiān)測系統(tǒng)是一種用于監(jiān)測和評估個體體能訓練效果的系統(tǒng)。該系統(tǒng)通常包括傳感器、數(shù)據(jù)采集設備、數(shù)據(jù)處理軟件和用戶界面等組成部分。

傳感器通常被安裝在個體的身體上，用于收集各種生理數(shù)據(jù)，如步數(shù)、運動姿勢等。數(shù)據(jù)采集設備將傳感器收集到的數(shù)據(jù)傳輸給數(shù)據(jù)處理軟件進行處理和分析。數(shù)據(jù)處理軟件可以對數(shù)據(jù)進行實時監(jiān)測和分析，提供訓練效果評估報告，幫助個體了解自己的訓練進展和健康狀況。

用戶界面是個體和系統(tǒng)進行交互的界面，可以通過電腦、手機、手表等設備來展示監(jiān)測結(jié)果和提供個性化的訓練建議。個體可以通過界面設置訓練目標、查看歷史數(shù)據(jù)、接收訓練計劃等。

體能訓練監(jiān)測系統(tǒng)的優(yōu)點是可以提供個體化的訓練方案，幫助個體更好地了解自己的身體狀況和訓練效果，從而調(diào)整訓練計劃，提高訓練效率。此外，該系統(tǒng)還可以幫助教練或訓練員進行個體或團隊的訓練管理和監(jiān)督。

綜上所述，體能訓練監(jiān)測系統(tǒng)是一種能夠幫助個體監(jiān)測和評估體能訓練效果的系統(tǒng)，通過傳感器、數(shù)據(jù)采集設備、數(shù)據(jù)處理軟件和用戶界面等組成部分，提供個體化的訓練建議和監(jiān)督，以提高訓練效果。

團隊運動負荷監(jiān)測系統(tǒng)：教練通過平板終端實時監(jiān)測孩子的運動負荷, 科學掌握訓練強度、更好把握教學質(zhì)量 家長可以通過等候區(qū)大屏幕同步看到孩子的運動狀況; 就算不在場,訓練結(jié)束后,孩子的訓練數(shù)據(jù)都會上傳到平臺。教練通過浩體云平臺可以進行數(shù)據(jù)分析與風險評估


問：140~160次/分運動強度會造成學校體育安全事故嗎？
答：課程標準現(xiàn)在要求原則上達到140~160次/分；該運動強度是運動中的適宜運動強度范圍，不是危險強度范圍，不會出現(xiàn)安全事故。當然，在教學中要循序漸進，做好準備活動，逐步提高運動強度。