SEI/CMMI研究院自己不頒發(fā)證書(shū)是個(gè)聰明的做法，不僅避免了惹官司的麻煩，也明確告訴我們，證書(shū)只是代表改進(jìn)路上的一個(gè)重要標(biāo)志，不是質(zhì)量的書(shū)。質(zhì)量的需要資源、過(guò)程、檢查、技術(shù)強(qiáng)悍的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任心、認(rèn)真、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、文化、老板的遠(yuǎn)見(jiàn)！

當(dāng)我們CMMI3已經(jīng)落地執(zhí)行效果不錯(cuò)的時(shí)候，我們是不是可以考慮CMMI4級(jí)或CMMI5級(jí)呢，我們需要投入哪些資源或會(huì)增加多少工作量？

CMMI-4&5級(jí)的實(shí)施是數(shù)據(jù)的收集和對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，因此相比CMMI-3級(jí)來(lái)說(shuō)，主要增加的工作量就是過(guò)程數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)分析和應(yīng)用等相關(guān)工作。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)需要投入人員從事這項(xiàng)工作，主要投入的人員為專(zhuān)職的EPG和度量分析人員（1~3名）,他們的主要職責(zé)為：

1）學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)和工具、其它定量分析技術(shù)和工具

2）收集度量數(shù)據(jù)

3）建立、維護(hù)、使用過(guò)程性能基線和模型

4）在組織和項(xiàng)目中應(yīng)用過(guò)程性能基線和模型

5）進(jìn)行量化的過(guò)程改進(jìn)

另外，項(xiàng)目組也要積極、主動(dòng)配合數(shù)據(jù)的收集和應(yīng)用，主要職責(zé)包括：

1）記錄、提供數(shù)據(jù)

2）學(xué)習(xí)必要的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)

3）在項(xiàng)目中應(yīng)用過(guò)程性能基線和模型

4）提出過(guò)程改進(jìn)建議和方法

一家企業(yè)需要對(duì)外展示自己的軟件研發(fā)能力，僅憑一張嘴巴說(shuō)，那是不行的，誰(shuí)也不相信，你說(shuō)你企業(yè)做了CMMI認(rèn)證，按照CMMI模型用于軟件開(kāi)發(fā)的？凡是都要講究證據(jù)。所以企業(yè)就需要一張CMMI的證書(shū)，來(lái)展示自己企業(yè)的實(shí)力。
CMMI的認(rèn)證流程是怎么樣的？企業(yè)需要做什么工作，要暫用多少時(shí)間，多少工作量？小編把CMMI認(rèn)證的流程分為三個(gè)階段。評(píng)估前的準(zhǔn)備階段、評(píng)估階段、出證官網(wǎng)公示階段，三個(gè)階段。接下來(lái)給大家一一道來(lái)。