該系統(tǒng)拋開傳統(tǒng)教學(xué)的模式中的枯燥的填鴨和復(fù)雜解說,以3維互動技術(shù)為核心,結(jié)合三維及二維動畫、視頻、圖片、文字等多媒體表現(xiàn)形式帶來一種全新的教學(xué)方式。
學(xué)生通過鼠標鍵盤操作,給器官選擇合適位置,以及擺放順序,將所有器官復(fù)位。每個系統(tǒng)的器官在物品欄中排放順序是亂的,學(xué)生自己挑選正確的器官進行復(fù)位。
南京晶峰誠信息科技有限公司,中國虛擬 現(xiàn)實軟件定制服務(wù)提供商。專注于虛擬 和仿真(三維圖形)技術(shù)產(chǎn)品的定制開 發(fā)服務(wù)。圍繞客戶售前營銷、售中培訓(xùn)、 售后維護提供軟件開發(fā)解決方案。定制 是根據(jù)客戶的業(yè)務(wù)需求編寫功能模塊, 打造一款專屬的軟件,為客戶創(chuàng)造價 值... 虛擬現(xiàn)實仿真技術(shù) APP應(yīng)用技術(shù) UNITY3D技術(shù)培訓(xùn)
VR技術(shù)主要有三方面的含義: ,是借助于計算機生成的環(huán)境是虛幻的; 第二,人對這種環(huán)境的感覺(視、聽、觸、嗅等)是逼真的; 第三,人可以通過自然的方法(手動、眼動、口說、其他肢體動 作等)與這個環(huán)境進行交互,虛擬環(huán)境還能夠?qū)崟r地作出相應(yīng)的 反應(yīng)。
工業(yè)產(chǎn)品展示:虛擬現(xiàn)實技術(shù)從進入中國開始就被廣泛應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)中。中國新型工業(yè) 化道路,推進信息化與工業(yè)化融合,而虛擬現(xiàn)實就是解決工業(yè)信息化的一種有效途徑?,F(xiàn)在虛 擬現(xiàn)實技術(shù)是科研人員從事產(chǎn)品設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新、銷售人員營銷方式、維護人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要手 段。
虛擬實驗室: 利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以建立各種虛擬實驗室,如地理、物理、化學(xué)、生物實 驗室等等,這種基于實時渲染出來的三維模擬學(xué)習(xí)環(huán)境較傳統(tǒng)實驗室有著無法比擬的優(yōu)勢。
所屬分類:軟件開發(fā)/應(yīng)用軟件
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