網(wǎng)絡(luò)通訊：
通信網(wǎng)絡(luò) NBIOT： B3/B5/B8（支持電信，移動或聯(lián)通）； 可選B20/B28
CAT-M： 多個頻段（內(nèi)置移遠 BG77模組）
LoRaWAN: EU868 / US915 / AU915 / AS923/ KR920 / IN865 / CN470
智能手環(huán)特色1：
手環(huán)小巧、輕便、防水，合適于所有人群全天候無感佩戴
超小尺寸、超輕重量：43 x 23 x 13 mm / 25g
IP67防水
超長待機、充電方便（強吸附充電、充電燈顯示）
多重定位
GPS+北斗（Glonass）雙模定位，基站定位
Wifi定位（掃描Wifi MAC 地址和RSSI）
藍牙定位（廣播和掃描）
NB-IoT手環(huán)，適用于學(xué)生、養(yǎng)老、工礦企業(yè)、環(huán)衛(wèi)工人監(jiān)測、防走失監(jiān)測；支持定位、測溫、血氧、血壓、睡眠等功能
加強體育課運動負荷的意義
在我國相關(guān)部門公布了調(diào)研結(jié)果后，廣大教師應(yīng)再次關(guān)注體育課程的運動負荷。一堂體育課是否達到鍛煉、增強學(xué)生體質(zhì)的效果，可以通過運動負荷來衡量，這也可以作為區(qū)分其他學(xué)科的特有屬性。
體育課教學(xué)中運動負荷的重要性在我國中醫(yī)學(xué)有相對應(yīng)的說法“功勞則傷”。運動負荷過小則達不到發(fā)展身體素質(zhì)、增強體質(zhì)、掌握技能的預(yù)期目的，甚至產(chǎn)生松懈情緒；運動負荷過大則會引起過度疲勞而影響學(xué)生健康，會降低學(xué)生對體育活動的興趣，產(chǎn)生畏難情緒，也有可能導(dǎo)致傷害事故。因此，科學(xué)地安排體育課的運動負荷對增強學(xué)生體質(zhì)、掌握運動技能、提高運動成績、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量、防止傷害事故都具有重要意義。
體育課上應(yīng)增加身體素質(zhì)訓(xùn)練
據(jù)有關(guān)調(diào)研結(jié)果表明，目前部分學(xué)校的體育課的教學(xué)課程模式仍然是整隊集合+跑步熱身+解散，讓學(xué)生自由活動。試想這樣下去，學(xué)校的體育如何得到發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)又怎樣能提高。
所屬分類：智能穿戴/智能手環(huán)
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學(xué)業(yè)生涯測評職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)站
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智能體測一體機運動健康促進
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體育教師課堂教學(xué)運動監(jiān)測
198000元
產(chǎn)品名：智能運動負荷監(jiān)測系統(tǒng),體育訓(xùn)練運動負荷監(jiān)測,學(xué)生體育課監(jiān)測系統(tǒng),體育課運動效果評估,體育過過程性監(jiān)測,體育課效果評估,學(xué)生體育課監(jiān)測,智慧體育監(jiān)測,智能運動監(jiān)測,智慧訓(xùn)練監(jiān)測
團體拓展訓(xùn)練方案智能運動負荷監(jiān)測臂帶
199800元
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ai智能體測一體機多場景使用
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學(xué)生心理測評AI多維心理健康測評系統(tǒng)
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智能體能綜合測評系統(tǒng)國民體質(zhì)監(jiān)測
198000元
產(chǎn)品名：AI三維體測一體機,體測一體機,三維人體測量系統(tǒng),體能監(jiān)測設(shè)備,體適能一體機,運動功能評估檢測系統(tǒng),運動功能評估篩查系統(tǒng),動態(tài)體能評估系統(tǒng),體能綜合測評系統(tǒng),功能動作及體適能評估系統(tǒng),智慧健康檢測評估一體機,智能體態(tài)評估系統(tǒng),一站式健康監(jiān)測儀,FMS功能性運動測試,動態(tài)體適能測試與評估系統(tǒng),智慧體適能訓(xùn)練系統(tǒng),AI智能綜合體能測評系統(tǒng),智能體能綜合測評系統(tǒng)