優(yōu)勢如下：
1、我們的上課老師均為全日制老師，并且10年工廠實際工作經驗，完全實行小班手把手教學。
2、講課內容完全按照外面工廠教學。如果某個培訓機構的老師根本就沒有在外面工廠實踐工作過，我相信不可能教出什么好的學生，老師的水平非常重要。
3、我們有自己的實習車間，三軸加工中心，五軸聯(lián)動加工中心，數控車床等設備供學員實操。
4、我們是做這方面的培訓，別的不做。無論是在技術方面還是硬件設備方面沒有哪一家可以對比的。
5、我們這里的學生后續(xù)在工廠工作中遇到任何問題我們都會為你解決。
開設課程：
一、UG模具設計；
二、UG數控編程；
三、MasterCAM數控編程；
四、UG四軸，五軸數控編程；
五、花式眼鏡編程；
六：珠寶首飾編程。
ug編程培訓其實就是對于模具、機械以及機電這些需要使用到ug編程軟件的行業(yè)所進行的軟件編程培訓，那么大家在學習它的時候，需要掌握它的學習方法，主要來說就是把握核心功能的學習、培養(yǎng)標準化且規(guī)范化的工作習慣，重視加工工藝的經驗積累以及學會記錄與總結等等。
UG編程：復雜加工條件下的銑刀選擇。
切削加工中，為了大限度地提高加工質量和重復精度，正確地選擇和確定合適的刀具，對于一些具有挑戰(zhàn)性的高難度加工，刀具的選擇尤其重要。
高速刀具路徑：CAD/CAM 系統(tǒng)通過在高速擺線刀具路徑中控制吃刀弧長，而獲得的切削精度。當銑刀切入轉角或切入其它復雜幾何形狀時，吃刀量也不會增大。為了充分利用這種技術進步，刀具制造商設計開發(fā)了的小直徑銑刀。小直徑銑刀通過采用高速刀具路徑，能在單位時間內切除更多工件材料，獲得更高的金屬去除率。
在加工時，刀具與工件表面接觸過多，容易導致刀具很快失效，一種有效的經驗法則是：使用直徑約為工件窄部位尺寸1/2 的銑刀。當銑刀半徑小于工件窄部位尺寸時，刀具就有左右移動的空間，并能獲得小的吃刀角度。銑刀可以采用更多的切削刃和更高的進給率。此外，采用直徑為工件窄部位尺寸1/2 的銑刀時，可以保持較小的吃刀角度，且在刀具轉向時也不會增大。
UG編程培訓實體建模與曲面造型 ： 實體建模技術包括基本體素的創(chuàng)建與編輯，如長方體、圓柱體等，以及體素間的布爾運算。
復雜實體建模方法涉及掃描、放樣、旋轉等建模技術，以及實體細節(jié)特征的添加與修改。
曲面造型技術包括通過點、直線、圓弧等基本元素構建曲線，利用工具創(chuàng)建復雜曲線，并掌握曲線的編輯技巧。
曲面生成與編輯，通過拉伸、旋轉等操作生成曲面，并利用工具創(chuàng)建復雜曲面，同時掌握曲面編輯技巧。
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