中國(guó)肖像的真正高潮還是新中國(guó)成立以后至今的這五十年。二、三十年代留法、留日的人才班底，加上五十年代留蘇的隊(duì)伍，并結(jié)合中國(guó)的具體情況，共同構(gòu)建了中國(guó)的寫實(shí)主義體系。目前的八大美術(shù)院雖各有不同，但都屬于一個(gè)大體系，這個(gè)體系就是過(guò)去常提的現(xiàn)實(shí)主義體系。這個(gè)體系的是扎實(shí)的寫實(shí)基本功，以及源于生活，生活的創(chuàng)作方法。

所有美術(shù)院校都將創(chuàng)作紀(jì)念性人物肖像作為主要教學(xué)課程之一。在此值得一提的是老一輩雕塑家在引進(jìn)西洋寫實(shí)雕塑的同時(shí)，倡導(dǎo)、弘揚(yáng)并傳授了民族傳統(tǒng)雕塑的若干精華，為具像及肖像雕塑的民族化作了不懈的努力。這樣一個(gè)體系培養(yǎng)出的學(xué)生，完全適應(yīng)了新中國(guó)的社會(huì)文化建設(shè)的需要。

雕塑家們創(chuàng)作了大量為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)的英雄、、工人、農(nóng)民、士兵、知識(shí)分子、少數(shù)民族肖像，當(dāng)然還創(chuàng)作了大量的人物肖像，特別是文化大革命中席卷全國(guó)的毛澤東塑像熱以及樣板雕塑《收租院》、《農(nóng)奴憤》等各地的教育群雕，良好地將中國(guó)的寫實(shí)雕塑隊(duì)伍以及現(xiàn)實(shí)主義體系過(guò)渡到了的新時(shí)代。

由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，應(yīng)各地兩個(gè)文明建設(shè)的需求，一大批中國(guó)歷史英雄、科學(xué)家、文化名人等室外紀(jì)念像為廣大熱衷肖像雕塑的藝術(shù)家提供了大顯身手的機(jī)會(huì)，然后就是他們?yōu)閰⒓痈黝愓褂[創(chuàng)作了大量肖像雕塑作品。新時(shí)期的肖像創(chuàng)作更傾向于人性化以及內(nèi)心化，更注意對(duì)象的個(gè)性張揚(yáng)，這符合當(dāng)代社會(huì)對(duì)人本和人性的關(guān)懷。

米開(kāi)朗的《布魯?shù)滤埂凡⒉蝗鄙僮髡咝误w雄偉的一貫特點(diǎn)，以及他英雄式審美價(jià)值的一貫取向；烏東的所有像作者不管反映對(duì)象個(gè)性及造型角度多么不一樣，但并不失他個(gè)人那種嚴(yán)謹(jǐn)、深邃及華貴的藝術(shù)風(fēng)格；我們?cè)倭_丹，從他的肖像作品《達(dá)魯》、《雨果》、《法爾尼?！返健栋蜖栐恕?，不管進(jìn)行怎樣的演變，羅丹的那特有的塑造方式與光陰追求是明顯的；布德?tīng)柾耆梢园炎约航ㄖ械淖非蠓胚M(jìn)他的肖像；愛(ài)潑斯坦的那種表面的瑣碎的塑造機(jī)理一直展現(xiàn)在他各種不同的肖像作品之中；而曼祖的肖像作品與他的其它作品一樣，總是洋溢著屬于他自己的那種簡(jiǎn)潔大方，平易含蓄的藝術(shù)意境。

在19世紀(jì)末期，我國(guó)受到西方藝術(shù)的文化的影響，發(fā)生了深刻的變化。不同的文化潮流，一時(shí)之間風(fēng)起云涌，也促進(jìn)了我國(guó)純銅的審美價(jià)值觀。