近年來，我國一直在朝著城市管理智能化、數據化的方向發(fā)展。智慧政務、智慧交通、智慧教育、智慧醫(yī)療等領域蓬勃發(fā)展，針對校服市場的現(xiàn)狀，有些服飾生產商，就提出了“智能校服”的理念。他們在傳統(tǒng)校服基礎上，融入了物聯(lián)網、大數據、RFID等技術，具備智能考勤、校園文化傳播、碼上溯源，丟失尋回、防范走失，醫(yī)療救助、校服安全質量追溯、校服線上智能征訂、線上消費者服務等功能，由此，推動了校服進入智能時代。

    這些企業(yè)在普通非智能校服的生產流程中，大部分生產模式都以執(zhí)扎生產模式或單件流生產模式為主。但此類型流水作業(yè)生產線模式的大缺點是常在某個工序積壓半制成品，如果工序繁復且生產環(huán)節(jié)多，則此類現(xiàn)象更加嚴重，結果是削弱了管理人員對生產周期的預測、控制及應變能力。而RFID技術，則為生產管理者提供生產線任一工序環(huán)節(jié)的“實時數據”，幫助工廠實現(xiàn)生產過程中半成品工序，成品工序的計量的自動化和信息化集成，通過與工廠已有ERP系統(tǒng)的結合，管理層可以監(jiān)控管理整個生產過程，實時看到每一個工序的執(zhí)行與完成情況、積壓情況，以判斷流程當中是否存在瓶頸，從而作出、相應的調整，實時平衡每一條生產線，降低制品庫存，實現(xiàn)生產效率大化。

   當學生穿上校服進入校園，RFID技術則又是另一種景象。學生穿著智能校服通過安全通道門，設備會讀取學生考勤信息，人臉識別攝像頭同時實現(xiàn)無感考勤。家長可以通過云端同步查看孩子考勤信息，了解孩子出入校園安全情況。由于部分學生的年齡問題，導致部分學生經常發(fā)生校服混淆、丟失。智能校服可為每一名學生打造專屬標識，家長只需通過手機NFC，即可一眼識別校服持有者，便于校服丟失尋回，混淆時區(qū)分辨識。同時，校服中嵌入的RFID標簽，不僅可以在設計外形上體現(xiàn)學校的辦學理念和特色,還可以全面、具象、可視化地展示學校方方面面，讓每位學生都成為流動傳播學校文化的使者。智能校服除了用于考勤和防錯、丟，該公司還在研究其醫(yī)療救助的功能。當學生諸如昏迷、暈倒等緊急情況時，智能校服內的RFID芯片能了解學生病史、在服藥物等信息，方便時間實施搶救、治療,具有醫(yī)療救助功能。

   隨著物聯(lián)網、人工智能技術的發(fā)展，消費者需求日益升級，如今人們對傳統(tǒng)校服提出了更高要求。配有RFID標簽的智能校服出現(xiàn),推動傳統(tǒng)校服科技創(chuàng)新，讓校服更兼具美化、教育、安全、文化多項功能,未來值得期待。關注靈天智能，了解更多RFID資訊。